таблиця прийомів та методів

Таблиця прийомів та методів, які використовувалися під час педагогічної практики

 

Метод навчання — взаємопов'язана діяльність викладача та уч­нів, спрямована на засвоєння учнями системи знань, набуття умінь і навичок, їх виховання і загальний розвиток. У вузькому значенні метод навчання є способом керів­ництва пізнавальною діяльністю учнів, що має виконува­ти три функції: навчаючу, виховну і розвиваючу. Він є складним педагогічним явищем, в якому поєднані гносеологічний, логіко-змістовий, психологічний, педагогічний аспекти. Складовою методу навчання є прийом навчання.

Прийом навчання — сукупність конкретних навчальних ситуацій, що сприяють досягненню проміжної (допоміжної) мети конкретно­го методу. Чим багатший арсенал прийомів у структурі методу, тим він повноцінніший та ефективніший.

 

 

Словесні методи 1.       Розповідь 2.       Лекція 3.       Евристична бесіда 4.       спостереження Практичні 1.       Метод вправ 2.       Метод проектів 3.       Кейс-метод (проблемні ситуації) 4.       Самостійна робота дослідницько-пошукового типу 5.       Метод «прес». Методи стимулювання і мотивації навчання 1.       Пізнавальні ігри (ділові) 2.       Навчальні дискусії 3.       Методи стимулювання інтересу до навчання; 4.       Метод «мозкова атака» Методи контролю і самоконтролю у навчанні. 1.       Фронтальне опитування; 2.       Індивідуальне опитування; 3.       Методи усного контролю і самоконтролю;

Прийоми Прийоми контролю та оцінки знань: 1.       «Мікрофон» Практичні прийоми інтерактивного навчання: 1.      Дискусія 2.      Коло ідей 3.      «Асоціативний кущ» 4.      Синквейн Прийоми на етапі організації навчання: 1.прийом актор 2. прийом «поетичне вітання» 3. прийом міні-інтерв’ю Прийоми на етапі мотивації: 1.      Прийом комунікативної атаки 2.      Незакінчені речення Прийоми на етапі вивчення н.м.: 1.      Інтрига 2.      Прийом роботи з підручником 3.      Рольова гра 4.      Інсценізація 5.      Фантастична ситуація Прийоми на етапі закріплення знань: 1.      Прийом синквейн 2.      Складання таблиць, схем 3.      Прийом роботи в парах 4.      Прийом дидактичної гри 5.      Прийом роботи у групах 6.      Метод дослідження 7.      Стилістичне конструювання 8.      Стилістичний експеримент 9.      Спостереження над мовними явищами     Прийоми на етапі контролю 1.      Прийом складання кросворду 2.      Незакінчені речення 3.      Дерево рішень 4.      Нескінчений ланцюжок 5.      Дискусія 6.      Сенкан 7.      Рефлексія   Етап повідомлення дом.завдання: 1.       Випереджальні завдання 2.       Пошук інформації 3.       Слово вчителя